입장중학교 성격유형별 자기이해 및 관계증진 프로그램 - 너와 내가 함께 떠나는 행복 여행 2021-12-28

1. 과 정 명 : 성격유형별 자기이해와 관계증진 프로그램
“너와 내가 함께 떠나는 행복 여행”

2. 대 상 : 입장중학교 2학년, 3학년 각 2반
3. 일 자 : 2021년 12월 28일(화)
4. 교육시간 :1, 2, 3교시
5. 교육장소 : 입장중학교 각 반 교실

6. 프로그램 목적
코로나 19의 장기화로 인한 학생들의 심리, 정서 돌봄과 사회성 회복을 위해 한국형에니어그램
성격유형검사를 통해 자신을 이해하고, 타인 이해를 통한 또래 관계의 회복을 통해 심리적으로 행복하고
건강한 학교생활을 돕는다.

입장중학교 성격유형별 자기이해 및 관계증진 프로그램 - 너와 내가 함께 떠나는 행복 여행 2021-12-24
1. 과 정 명 : 성격유형별 자기이해와 관계증진 프로그램
“너와 내가 함께 떠나는 행복 여행”

2. 대 상 : 입장중학교 1학년 2반
3. 일 자 : 2021년 12월 24일(금)
4. 교육시간 : 1학년 1, 2, 3교시
5. 교육장소 : 입장중학교 각 반 교실

6. 프로그램 목적
코로나 19의 장기화로 인한 학생들의 심리, 정서 돌봄과 사회성 회복을 위해 한국형에니어그램
성격유형검사를 통해 자신을 이해하고, 타인 이해를 통한 또래 관계의 회복을 통해 심리적으로 행복하고
건강한 학교생활을 돕는다.

광동중학교 성격유형별 자기이해 및 관계증진 프로그램 - 너와 내가 함께 떠나는 행복 여행 2021-12-22-29

1. 과 정 명 : 성격유형별 자기이해와 관계증진 프로그램
“너와 내가 함께 떠나는 행복 여행”

2. 대 상 : 광동중학교 1학년, 2학년, 3학년 각 1반
3. 일 자 : 2021년 12월 22일, 29일
4. 교육장소 : 도서실
5. 프로그램 목적
코로나 19의 장기화로 인한 학생들의 심리, 정서 돌봄과 사회성 회복을 위해 한국형에니어그램
성격유형검사를 통해 자신을 이해하고, 타인 이해를 통한 또래 관계의 회복을 통해 심리적으로 행복하고
건강한 학교생활을 돕는다.

한국형에니어그램 일반강사과정 ZOOM온라인과정으로 39명 인증교육

온양용화고등학교 성격유형별 자기이해 및 관계증진 프로그램 - 너와 내가 함께 떠나는 행복 여행 2021-12-21
1. 과 정 명 : 성격유형별 자기이해와 관계증진 프로그램
“너와 내가 함께 떠나는 행복 여행”

2. 대 상 : 온양용화고등학교 1학년 350 여명
3. 일 자 : 2021년 12월 21일(화)
4. 교육시간 : 08:40-11:30 각각 3시간(1,2,3교시 1학년)
5. 교육장소 : 온양용화고등학교 각 반 교실

6. 프로그램 목적
코로나 19의 장기화로 인한 학생들의 심리, 정서 돌봄과 사회성 회복을 위해 한국형에니어그램
성격유형검사를 통해 자신을 이해하고, 타인 이해를 통한 또래 관계의 회복을 통해 심리적으로 행복하고
건강한 학교생활을 돕는다.

한국형에니어그램 코칭지도 온라인 Zoom 원격 과정 2021-12-17-18





2021년 12월 17일-18일 한국에니어그램교육연구소에 지미선 전임교수의 지도하에 한국형에니어그램 코칭지도 온라인 Zoom 원격 워크샵을 진행하였다.

2021년 한국에니어그램교육연구소 온라인 그룹 송년회 및 시상식

■ 세부일정안내
▷ 목적 : 2021년 한국에니어그램교육 그룹 송년회 및 시상식
▷ 일시 : 2021년 12월 17일 금요일 오후 5시 00분부터
▷ 장소 : 천안센터 및 ZOOM 원격 송년회
▷ 행사내용
17:00-17:10 천안센터 및 줌 접속 및 교제의 시간
17:10-17:40 1부 : 송년회 및 시상식
- 개회
- 송년사 : 윤운성 회장
- 참석회원 인사
- 2021년 한국에니어그램교육연구소 활동 소개
- 시상식 :
교육상
황경란 (조은아동가족상담소)

공로상
장수정(그림민)
여순화(P&I교육코칭연구소)
김용준(마산대학교 사회복지학과)
민병수(해본사람들(café uner))

봉사상
박진윤 (한국에니어그램교육연구소)
지경준 (목동행복한심리상담센터)
이영선 (서울남부 청소년꿈키움센터)
정준범 (무민평생교육원)

17:40-19:00 2부 : Zoom 파티 및 대화의 시간

마포고등학교 교사역량 강화교육 - 나와 너, 우리의 이해를 통한 행복한 교사 리더십 2021-12-13

2022년 12월 13일 마포고등학교에서 김정희 전임교수의 지도하에 마포고등학교 선생님 대상 역량강화 교육의 일환으로 한국형에니어그램을 통한 나와 너, 우리의 이해를 통한 행복한 교사 리더십 워크샵을 진행하였다.

한국형에니어그램 4단계교육 ZOOM온라인과정으로 24명 인증교육

금천구청 2021 교육기부 인증기관 연계 프로그램 문교초등학교 5학년 2021-12-09

사단법인 한국에니어그램인성연구원과 한국에니어그램교육연구소는 금천구청 2021 교육기부 인증기관 연계 프로그램 "2021 초등학교 진로적성검사" 프로그램의 일환으로 문교초등학교 5학년을 대상으로 "한국형에니어그램을 통한 나의 꿈을 찾아 떠나는 여행" 인성진로 프로그램을 실시하였다. 본연구원의 이영선 전문강사의 지도로 진행된 이 프로그램은 금천구 지역사회의 초등학생을 대상으로 한 교육기부 연계 사업의 일환으로 진행되었으며, 이 프로그램을 통해 참석한 학생들은 자신의 고유한 성격을 이해하고, 자신의 강점과 약점을 알고, 자신의 성격특성 이해를 통해 본인의 미래의 꿈과 직업을 탐색하는 시간을 가졌다.

화성매송초등학교 성격유형별 자기이해 및 관계증진 프로그램 - 너와 내가 함께 떠나는 행복 여행 2021-12-06


1. 과 정 명 : 성격유형별 자기이해와 관계증진 프로그램
“너와 내가 함께 떠나는 행복 여행”
2. 대 상 : 화성매송초등학교 4,5,6학년 약 85명
3. 일 자 : 2021년 11월 23일, 12월 02일, 03일, 06일
4. 교육장소 : 화성매송초등학교 각 반 교실
5. 프로그램 목적
코로나 19의 장기화로 인한 학생들의 심리, 정서 돌봄과 사회성 회복을 위해 한국형에니어그램
성격유형검사를 통해 자신을 이해하고, 타인 이해를 통한 또래 관계의 회복을 통해 심리적으로 행복하고
건강한 학교생활을 돕는다.

◈ 프로그램 내용
-나를 찾아 떠나는 여행
우리들이 약속 : 집단의 규준을 정하고 서약하기
내 짝에 대하여 알아봅시다. "I see You~“
자신의 꿈 생각해 보기
에니어그램 성격검사 실시


-나를 발견하다!
나의 성격유형과 리더십스타일 및 자기주도학습 방식을 파악 프로파일 그리기
나의 꿈의 꽃밭 작성
세 개의 힘의 중심에 대한 이해: 생각하고 느끼고 행동하는 사람
9가지 성격적 특성 이해, 각 유형의 강점에 초점 맞추기 1
유형별 나의 꿈의 꽃밭 발표
인간관계와 성장전략을 통하여 성숙한 나 되기

-나를 외치다!
9가지 성격적 특성 이해, 각 유형의 강점에 초점 맞추기 2
행동계약서 작성 및 발표(모두 함께 선서하기)
교육설문 작성
질의응답 및 마무리

화성매송초등학교 성격유형별 자기이해 및 관계증진 프로그램 - 너와 내가 함께 떠나는 행복 여행 2021-12-03


1. 과 정 명 : 성격유형별 자기이해와 관계증진 프로그램
“너와 내가 함께 떠나는 행복 여행”
2. 대 상 : 화성매송초등학교 4,5,6학년 약 85명
3. 일 자 : 2021년 11월 23일, 12월 02일, 03일, 06일
4. 교육장소 : 화성매송초등학교 각 반 교실
5. 프로그램 목적
코로나 19의 장기화로 인한 학생들의 심리, 정서 돌봄과 사회성 회복을 위해 한국형에니어그램
성격유형검사를 통해 자신을 이해하고, 타인 이해를 통한 또래 관계의 회복을 통해 심리적으로 행복하고
건강한 학교생활을 돕는다.

◈ 프로그램 내용
-나를 찾아 떠나는 여행
우리들이 약속 : 집단의 규준을 정하고 서약하기
내 짝에 대하여 알아봅시다. "I see You~“
자신의 꿈 생각해 보기
에니어그램 성격검사 실시


-나를 발견하다!
나의 성격유형과 리더십스타일 및 자기주도학습 방식을 파악 프로파일 그리기
나의 꿈의 꽃밭 작성
세 개의 힘의 중심에 대한 이해: 생각하고 느끼고 행동하는 사람
9가지 성격적 특성 이해, 각 유형의 강점에 초점 맞추기 1
유형별 나의 꿈의 꽃밭 발표
인간관계와 성장전략을 통하여 성숙한 나 되기

-나를 외치다!
9가지 성격적 특성 이해, 각 유형의 강점에 초점 맞추기 2
행동계약서 작성 및 발표(모두 함께 선서하기)
교육설문 작성
질의응답 및 마무리

1. 과 정 명 : 성격유형별 자기이해와 관계증진 프로그램
“너와 내가 함께 떠나는 행복 여행”
2. 대 상 : 성환초등학교 5학년 약 150명
3. 일 자 : 2021년 12월 02일
4. 교육장소 : 성환초등학교 각 반 교실
5. 프로그램 목적
코로나 19의 장기화로 인한 학생들의 심리, 정서 돌봄과 사회성 회복을 위해 한국형에니어그램
성격유형검사를 통해 자신을 이해하고, 타인 이해를 통한 또래 관계의 회복을 통해 심리적으로 행복하고
건강한 학교생활을 돕는다.

화성매송초등학교 성격유형별 자기이해 및 관계증진 프로그램 - 너와 내가 함께 떠나는 행복 여행 2021-12-02


1. 과 정 명 : 성격유형별 자기이해와 관계증진 프로그램
“너와 내가 함께 떠나는 행복 여행”
2. 대 상 : 화성매송초등학교 4,5,6학년 약 85명
3. 일 자 : 2021년 11월 23일, 12월 02일, 03일, 06일
4. 교육장소 : 화성매송초등학교 각 반 교실
5. 프로그램 목적
코로나 19의 장기화로 인한 학생들의 심리, 정서 돌봄과 사회성 회복을 위해 한국형에니어그램
성격유형검사를 통해 자신을 이해하고, 타인 이해를 통한 또래 관계의 회복을 통해 심리적으로 행복하고
건강한 학교생활을 돕는다.

음봉중학교 3학년을 위한 성격유형별 자기이해와 관계증진 프로그램 "너와 내가 함께 떠나는 행복 여행" 2021-12-01

1. 과 정 명 : 성격유형별 자기이해와 관계증진 프로그램
“너와 내가 함께 떠나는 행복 여행”
2. 대 상 : 음봉중학교 3학년 160명
3. 일 자 : 2021년 12월 01일(수)
4. 교육시간 : 13:20-15:00
5. 교육장소 : 음봉중학교 각 반 교실

6. 목적
코로나 19의 장기화로 인한 학생들의 심리, 정서 돌봄과 사회성 회복을 위해 한국형에니어그램 성격유형검사를 통해 자신을 이해하고, 타인 이해를 통한 또래 관계의 회복을 통해 심리적으로 행복하고 건강한 학교생활을 돕는다.

7. 프로그램 내용

- 나를 발견하다!
오리엔테이션, 워크시트 배부
우리들이 약속 : 집단의 규준을 정하고 서약하기
내 짝에 대하여 알아봅시다. "I see You~“
에니어그램 성격검사 실시
나의 성격유형과 리더십스타일 및 자기주도학습 방식을 파악 프로파일 그리기
나의 꿈의 꽃밭 작성

- 나를 외치다!
세 개의 힘의 중심에 대한 이해: 생각하고 느끼고 행동하는 사람
9가지 성격적 특성 이해, 각 유형의 강점에 초점 맞추기
인간관계와 성장전략을 통하여 성숙한 나 되기
유형별 나의 꿈의 꽃밭 발표
행동계약서 작성 및 발표(모두 함께 선서하기)
교육설문 작성
질의응답 및 마무리