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단계별 교육 내용
1단계 교육 : 에니어그램 이해
나를 찾아 떠나는 여행 한국형 에니어그램 검사를 통하여 에니어그램에 대한 전체적인 이해와 자신의 성격유형을 발견한다.
| 교육목표 | 교육내용 | 방법 | 지도상의 유의점 | 준비물 | 시간 |
|---|---|---|---|---|---|
| 에니어그램훈련의 목적 |
|
강의 질의응답 |
변화의 확신(신념)유지 | 에니어그램명상문, 명상 테이프, 펜, 칠판, 워크북, 한국형 에니어그램검사지 |
2 |
| 에니어그램 성격이론 |
|
강의 질의응답 집단토의 |
동서고금의 지혜 | 펜, 칠판, 워크북, 에니어그램 도형물 |
1 |
| 힘의 중심별 이해 |
|
강의 질의응답 집단토의 |
힘 중심이해 정직하게 체험 |
펜, 칠판, 워크북, 에니어그램 도형물, 워크쉬트 |
2 |
| 9가지 성격의 이해 |
|
강의 질의응답 집단토의 |
9가지 성격 이해 정직하게 체험 |
펜, 칠판, 워크북, 에니어그램 도형물, 워크쉬트 |
2 |
| 날개와 분역통합 이해 |
|
강의 질의응답 집단토의 |
분열과 통합의 화살표 이해 | 펜, 칠판, 워크북, 에니어그램 도형물, 워크쉬트 |
2 |
| 나의 성격 분석 |
|
질의응답 평가 |
자기유형발견 | 펜, 워크북, 에니어그램 도형물, 프로그램평가지 |
1 |
2단계 교육 : 에니어그램 탐구
나의 길을 따라가는 여행 유형별 세부적 특징과 날개, 분열과 통합을 이해하고 행동방식을 탐구함으로써 자기발견을 확인한다.
| 교육목표 | 교육내용 | 방법 | 지도상의 유의점 | 준비물 | 시간 |
|---|---|---|---|---|---|
| 유형별 세부적 특징 이해 |
|
강의 질의응답 |
기본성격의 구체적 이해 | 에니어그램명상문, 명상 테이프, 펜, 칠판, 워크북 |
2 |
| 날개의 이해 |
|
질의응답 집단토의 |
양쪽날개의 강점 | 펜, 칠판, 워크북, 에니어그램 도형물 |
2 |
| 화살표 법칙의 이해 |
|
강의 질의응답 집단토의 |
긍정과 부정의 경험 | 펜, 칠판, 워크북, 에니어그램 도형물, 워크쉬트 |
2 |
| 자아와 행동방식의 이해 |
|
강의 질의응답 집단토의 |
기본성격의 2차원적 이해 | 펜, 칠판, 워크북, 에니어그램 도형물, 워크쉬트 |
2 |
| 미덕과 악덕의 이해 |
|
강의 질의응답 집단토의 |
유형의 본질 이해 | 펜, 칠판, 워크북, 에니어그램 도형물, 워크쉬트 |
1 |
| 나의 성격 확인 |
|
질의응답 평가 |
성격의 통합적 이해 | 펜, 워크북, 에니어그램 도형물, 프로그램평가지 |
1 |
3단계 교육 : 에니어그램 적용
너와 내가 함께하는여행 유형별 하위유형과 관계를 이해하고 유사점 및 차이점을 분석하여 인간 관계를 개선한다.
| 교육목표 | 교육내용 | 방법 | 지도상의 유의점 | 준비물 | 시간 |
|---|---|---|---|---|---|
| 유형별 하위 유형의 이해 |
|
강의 질의응답 |
생존본능의 균형 | 에니어그램명상문, 명상 테이프, 펜, 칠판, 워크북 |
2 |
| 유형별 하위 유형 체험 |
|
질의응답 집단토의 |
하위유형의 균형과 통합 | 펜, 칠판, 워크북, 에니어그램 도형물 |
1 |
| 유형별 하지않는 습관 이해 |
|
강의 질의응답 집단토의 |
습관적 성격의 본질이해 | 펜, 칠판, 워크북, 에니어그램 도형물, 워크시트 |
2 |
| 유형별 관계전략 이해 |
|
강의 질의응답 집단토의 |
인간관계 개선 | 펜, 칠판, 워크북, 에니어그램 도형물, 워크시트 |
2 |
| 유형별 유사점과 차이점 이해 |
|
강의 질의응답 집단토의 |
유형의 본질 이해 | 펜, 칠판, 워크북, 에니어그램 도형물, 워크시트 |
2 |
| 자신의 유형과 인간관계 이해 |
|
질의응답 평가 |
자신의 성격을 삶의 현장에 적용 | 펜, 워크북, 에니어그램 도형물, 프로그램평가지 |
1 |
4단계 교육 : 에니어그램 평가
통합으로 가는 여행 성격유형론과 관련 심리학적 이론을 비교분석하고 에니어그램 관련연구를 평가하여 에니어그램의 우수성을 확인하고 통찰적 자각을 한다.
| 교육목표 | 교육내용 | 방법 | 지도상의 유의점 | 준비물 | 시간 |
|---|---|---|---|---|---|
| 성격유형론 이해 |
|
강의 질의응답 |
에니어그램의 우수성 | 에니어그램명상문, 명상 테이프, 한국형 리소-허드슨 검사, 교육용 에니어그램 걸개 펜, 칠판, 워크북 |
2 |
| 에니어그램과 심리학의 관련성 |
|
질의응답 집단토의 |
에니어그램의 통합성 | 펜, 칠판, 워크북, 에니어그램 도형물 비디오 |
2 |
| 유형별 발달수준의 이해 |
|
강의 질의응답 집단토의 |
발달수준의 통찰 | 펜, 칠판, 워크북, 에니어그램 도형물, 워크시트 영화테이프 |
4 |
| 관련 연구 분석 및 방향 |
|
강의 질의응답 집단토의 |
에니어그램의 현장 적용 | 펜, 칠판, 워크북, 에니어그램 도형물, 워크시트 선행연구물 |
2 |
| 의식성장 |
|
강의 질의응답 집단토의 |
힘의 중심과 자신의 유형을 다스리기 | 펜, 칠판, 워크북, 에니어그램 도형물, 워크시트 명상테이프, 이완체조 |
4 |
| 에니어그램의 균형/통합적 접근 |
|
질의응답 평가 |
유능한 강사, 자신의 유형의 균형과 통합 | 펜, 워크북, 에니어그램 도형물, 프로그램평가지, 집단프로그램 교안(시간계획) |
2 |
4.5심화단계 교육 : 심층 에니어그램 의식수준
여기 그리고 지금 ‘여기 그리고 지금'을 통하여 에니어그램의 본질인 신성한 생각과 미덕을 깨닫고 진실된 자기를 찾아 개인의 의식수준을 높여 심리적 자유와 평화를 얻는다.
| 시간 | 첫째날 교육내용 | 둘째날 교육내용 | 셋째날 교육내용 | 주요내용 |
|---|---|---|---|---|
| 08:30~09:00 |
|
교육준비 |
교육 준비 |
|
| 09:00~10:00 |
|
통합 명상 1 |
통합 명상 2 | |
| 10:00~10:30 |
|
1유형의 역동 |
6유형의 역동 |
|
| 10:30~11:00 | ||||
| 11:00~11:30 |
|
|||
| 11:30~12:00 |
2유형의 역동 |
7유형의 역동 여기 지금에서의 신성한 사고 통합의 노래 |
||
| 12:00~12:30 |
|
|||
| 12:30~13:00 | ||||
| 13:00~13:30 |
|
중식 |
중식 |
|
| 13:30~14:00 | ||||
| 14:00~14:30 |
|
3유형의 역동 |
9가지 유형의 동작명상을 통한 의식성장 |
|
|
14:30~15:00 |
||||
| 15:00~15:30 | ||||
|
15:30~16:00 |
4유형의 역동 |
체험나누기 마무리 |
||
| 16:00~16:30 |
|
|||
| 16:30~17:00 | ||||
| 17:00~17:30 |
|
5유형의 역동 |
||
| 17:30~18:00 | ||||
| 18:00~18:30 | ||||
| 18:30~19:00 |
|
영화를 통한 Here and Now |
5단계 교육 : 에니어그램 슈퍼비전
가르치고 배우는 여행 ‘유형별 기본 가정 및 방어기제를 심층적으로 탐구하고 영적성장을 도모함으로써 전문강사로서의 자질과 능력을 함양한다.
| 시간 | 첫째날 교육내용 | 둘째날 교육내용 | 셋째날 교육내용 | 주요내용 |
|---|---|---|---|---|
| 08:30~09:00 |
|
교육 준비 |
교육 준비 |
|
| 09:00~10:00 |
|
통합 명상 1 |
통합 명상 2 침묵의 영성 |
|
| 10:00~10:30 |
|
1유형의 성격구조와 방어기제 |
6유형의 성격구조와 방어기제 |
|
| 10:30~11:00 | ||||
| 11:00~11:30 |
|
|||
| 11:30~12:00 |
2유형의 성격구조와 방어기제 |
7유형의 성격구조와 방어기제 |
||
| 12:00~12:30 |
|
|||
| 12:30~13:00 | ||||
| 13:00~13:30 |
|
중식 |
중식 |
|
| 13:30~14:00 | ||||
| 14:00~14:30 |
|
3유형의 성격구조와 방어기제 |
의식성장을 위한 촛불명상 |
|
|
14:30~15:00 |
||||
| 15:00~15:30 | ||||
|
15:30~16:00 |
4유형의 성격구조와 방어기제 |
체험나누기 마무리 |
||
| 16:00~16:30 |
|
|||
| 16:30~17:00 |
|
|||
| 17:00~17:30 |
5유형의 성격구조와 방어기제 |
|||
| 17:30~18:00 | ||||
| 18:00~18:30 |
|
|||
| 18:30~19:00 |
유형별 작업 |
-
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근무시간 : 평일 09:00 ~ 18:00
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