2024년도 한국에니어그램학회 이사회 및 위촉식

공익 사단법인 한국에니어그램인성연구원 산하인 한국에니어그램학회(학회장 윤운성) 이사회 및 위촉식을 2024년 03월 08일(금) 개최하였다. 이번 이사회 및 위촉식은 천안에 위치한 사단법인 한국에니어그램인성연구원과 줌을 통한 원격으로 동시 실황으로 25여 명의 참석자들이 온&오프라인을 통한 학문 교류의 장이 지속될 수 있도록 이뤄졌으며 40분이 회장단에게 위임하였다.

윤운성 회장의 인사말 및 한국에니어그램 학회의 비전을 상기하며 식이 시작되었으며 2024년 임원 및 이사진 위촉식이 진행되었다. 또한 본 학회의 2024년 학술대회 개최 주제에 대해 논의와 학회 운영에 대해 논의하는 시간을 가졌다.

2024년 한국에니어그램학회 학술연차대회 개최는 2024년 11월 16일(토) 일정으로 개최되며 주제는 “에니어그램과 시대적 사명”으로 정해졌으며, 기조강연과 강연, 논문발표자의 초빙과 학회 장소의 결정은 회장단에게 위임되었다.

한국에니어그램학회는 동서고금의 지혜인 에니어그램의 이론을 통합하고 이를 실제 장면에 응용함으로써 건강하고 통합적인 사회를 건설하는 데 목적을 두고 있으며, 한국연구재단에 등록되어 2004년 창립학술대회를 시작으로 21년째 성공적으로 진행되고 있다. 앞으로도 본 학회는 건강하고 행복한 사회발전을 위해서 계속해서 노력해나갈 것이다.

한국에니어그램학회 임원 구성 및 상임이사진

1. 회장단

회장   윤운성(선문대학교)

감사   지미선(한국에니어그램리더십코칭센타), 한숙자(행복나무심리상담센터)

부회장   임형택(광주대학교), 류도희(가야대학교), 조주영(백석대학교) 

         허선희(㈜스와디시크릿), 홍상욱(영남대학교)

학술위원장   조주영(백석대학교)

윤리위원장   황임란(순천향대학교 창의라이프대학원 상담및임상심리학과)

홍보 및 사업위원장   박진윤((사)한국에니어그램인성연구원)

청소년위원장   백현옥(송원대학교 상담심리학과)   연차학술대회위원장   

건강실천위원장   최준영(주식회사 프로메톡)   

기획운영위원장/총무이사 김새한별(한국에니어그램교육연구소)

편집위원장   권재환(동신대학교)   가족상담위원장   김명수(제주가온심리상담센터)

양성평등위원장   진재열((사) 김영옥 평화센터)

국제학술교류위원장   노혜린(인제대학교 의과대학)   

의학위원장   이후경(LPJ 마음건강 대표원장)

2. 상임이사

강둘순(두리심리상담연구소/통영두리힐링센터), 강민준(우석대학교 학생상담센터), 강성두(지음경영법인), 강영주(배재대학교), 김광태(신성대학교), 김명진(명스피치아카데미), 김복희(울산광역시사회복지사협회), 김순란(성주심리상담연구소 귀큰당나귀), 김순임(둥지예술심리상담센터), 김순자(광운대학교), 김연심(성운대학교), 김영주(골든메디컬케어), 김은정(의료경영전략연구소), 김이현(심리교육연구소 스토리노마드), 김정희(한국에니어그램교육연구소), 김준경(남서울대학교 지역인적자원개발추진단장), 김한수(Mensa České republiky), 김희정(아름다운동행상담센터), 나정연(Y코칭연구소&심리코칭센터), 노서영(건심리상담센터), 류정자(한솔심리상담연구원), 민경욱(미소에니어상담교육연구소), 박지영(박지영 리더십&코칭연구소), 박신사이버대학교), 배경의(동서대학교), 백수미(속초YWCA가정폭력상담소), 백은숙(비전인성개발연구소/대원대학교), 서정화(한국통합예술심리치료센터), 석말숙(나사렛대학교), 소희정(마음과공간 예술심리연구소, 한국영상대학교), 손덕화(울산미래사회봉사단), 손진희(선문대학교), 송준석(전남도립대), 신동열(대한신학대학원대학교), 신명수(신명수심리상담연구소), 신명자(153심리상담센터 센터장), 신순옥(말금가족심리상담센타), 심상욱(부경고등학교), 양영화(전남대학교, 호남신학대학교), 양외금(마음톡톡심리상담센터), 오명숙(MS가족치료연구소), 왕미란(BFP창의융합캠퍼스 학장), 우준택(온새미심리상담소), 유광선((주)한국평생교육원), 유학종(GTOG 컨설팅/교육상담센터), 윤기명((사)한국국외여행인솔자협회), 윤천성(서울벤처대학원대), 이규철(삶을이끄는힘연구소), 이근매(평택대학교), 이금숙(라포 마음쉼터), 이도경(리크리에이션코칭연구소), 이명숙(한경대학교), 이봉순(군산미술심리 아트 앤 하모니), 이성희(마인드 디자인 연구소), 이은광(미술치료와 심리연구소), 이장미(초지통합심신치유센터), 이재복(금오공대), 이종준(주)유니룩스), 이주난(구일중학교), 이희성(청림교육컨설팅센터), 임상용(대덕대학교), 장경두(방송대교육경영컨설팅협동조합), 장명숙(이연심리상담연구소), 장정이(더나은 성격심리코칭연구소), 장춘숙(웩슬러심리상담연구소), 전성수(현대자동차), 전수현(전수현브레인코칭연구소), 정준범(무민평생교육원), 조선화(한국에니어그램교육연구소), 조오숙(숨·쉼 아동가족심리상담연구소), 조윤정(온새미심리상담소), 조희정((사협)한국교육플랫폼), 주영준(파로스학습코칭), 주정옥(새맘길심리치료교육센터), 차지원(차오름아카데미), 최선애(한국청소년보호연맹 경기연맹사무총장), 최선옥(한국심리상담학회 사무국장), 최연택(더굿드림상담센터), 최연화(양산가족상담센터), 최영자 (한국건강가족연구소), 최진태(경남가족상담교육원), 홍성신(지구촌교회), 황승숙(경인여자대학교), 황완희(구미대학교)

3. 2024년 평생회원

강성두, 고현숙, 권정봉, 김다윤, 김재진, 김정선, 김정희, 노명희, 박진윤, 박선희, 소희정, 손덕화, 신명수, 양원숙, 유재순, 윤경선, 윤운성, 이규철, 이순선, 이순화, 이승호, 이영순, 이정은, 정유진, 조오숙, 조주영, 진재열, 최선애, 최연화, 허복례, 허선희, 황경애, 황은신 .​ 

21차 한국형에니어그램 5단계 원격 교육 에니어그램 슈퍼비전 가르치며 배우는 여행 

한국형에니어그램의 토착화와 한국형에니어그램 정착, 한국형에니어그램 체계적 교육, 한국형에니어그램 일반강사 및 전문강사 양성, 세계적 에니어그램 지혜 공유를 목표로 운영되고 있는 한국에니어그램교육연구소는 윤운성 소장 외 본연구소의 전임교수님들의 지도하에 2024년 2월 16-18일 전국에서 오신 각계각층의 지도자들과 함께 한국형에니어그램를 통한 ‘한국형에니어그램 슈퍼비젼: 가르치며 배우는 여행’체험을 줌 원격교육을 통해 함께 하였다. 참가자들의 자발적인 참여학습열기는 온라인의 어려움에도 불구하고 내면을 뜨거움을 주었다.

5단계과정은 한국형 전문강사취득을 위한 마지막과정으로 Panel section 교육, 방어기제, 시나리오 작성,panel 리더십, 행동의 세 가지 법칙과 주의집중 훈련, 9유형 기본가정과 자기 관찰, 에니어그램과 영적성장, 개인적 성장 방안, 의식성장의 작업,여기 그리고 지금 ,교수자료, 침묵영성, 서로 하나되기, 비밀친구 등 다양한 체험을 통한 내적의 탐험을 통해 전문강사로서의 자질을 함양하는 계기가 되었다.

특히 각각의 유형들의 솔직한 역할극 속에 흐르는 주의집중에너지를 관찰하고 탐험하는 계기가 되었고 긴장된 우리에게 유쾌한 즐거움을 주었습니다. 반복질문을 통한 방어기제의 내적 통찰은 미쳐 깨닫지 못한 무의식적 보호기제를 알아차릴 수 있는 기회를 제공하였다.

교육 도중 격려를 해주신 12기 한국형에니어그램 전문강사회께도 감사드린다.​ 

< 에니어그램 육아 : 말 통하는 부모, 성장하는 아이 > 출간

한국에니어그램교육연구소(소장 윤운성)에서는 신간『에니어그램 육아 : 말 통하는 부모, 성장하는 아이』를 출간하였다. 본서는 에니어그램 성격유형 특성에 따른 부모와 아이의 소통 방식에 대해 이야기하고 있다. 특히 아이 한 명 한 명에 대한 맞춤형 양육 지침서라 할 수 있다. 무엇보다 부모나 아이가 타고난 성격을 부끄러워하거나 숨기지 않고 성격의 좋은 특성을 살려가며 잘 살아가는 방법을 알려주는 책이다, 무엇이 나와 아이들을 몰아세우고, 무엇이 우리의 두려움이며, 무엇이 우리를 고양하는지 그리고 가장 중요한 것은 부모와 아이가 어떻게 서로 잘 소통할 수 있는지 답을 얻을 수 있을 것이다.

이 책의 역자 대표인 윤운성 교수는 이렇게 말한다. 에니어그램 공부에 앞서 몇 가지를 기억해야 한다. 첫째, 자신의 성격을 제대로 알고 온전히 사랑하라. 지피지기면 백전백승이다. 나와 아이가 다르다는 것을 인정하고 탐구하는 것은 행복한 관계의 출발이다. 둘째, 아이의 독특하고 타고난 성격을 이해하고 받아들여라. 받아들이는 것만으로도 아이는 성장할 것이다. 셋째, 모든 성격은 저마다 강점과 약점이 있으며 이것을 인정할 때 성장하고 발달한다는 것을 기억하라. 모든 성격은 좋으면서 나쁘다. 어떤 상황에서의 강점은 다른 상황에서 약점이 된다. 좋은 면만을 인정하고 나쁜 면을 부정하면 성장은 없다. 약점은 성장의 디딤돌이기 때문이다. 부모와 아이의 통합적인 상호작용을 통해 행복하게 성장하는 것이 에니어그램의 지향점이다.

에니어그램의 지혜는 일상에서 한 줄기 빛이다. 특히 부모와 아이의 관계에서 에니어그램의 지혜는 광명과도 같다. 에니어그램의 도움으로 말이 통하는 부모와 성장하는 아이가 공존하는 세상을 꿈꾼다. 

아이들은 하늘이 주신 아름다운 선물이다. 

에니어그램의 지혜로 아이들을 온전히 인정하고 양육하여 고귀한 선물을 빛나게 하자. 

말 통하는 부모와 성장하는 아이가 만들어 가는 행복한 미래가 여기에 있다. 

저자 Ann Gadd  / 역자 윤운성, 구대만, 김새한별, 김희정, 노서영, 류도희, 마경희, 문형철, 박진윤, 박태호, 배경의, 소희정, 윤여진, 이장미, 이종원, 이희성, 임연기, 장정이, 조윤주, 조주영, 주영준, 지미선, 차예랑 공역  정가 18,800원, 총 368페이지

ISBN 979-11-85115-23-8  발행일 2023년 12월 31일  발행처 한국에니어그램교육연구소

책속으로

 2유형의 아이들은 부모나 다른 사람들을 기쁘게 해주고 싶어 한다. 이들은 사회적 상호작용을 즐기며, 친구 집을 방문하거나 여럿이 함께 놀기 좋아한다. 이 아이들은 혼자 있는 것을 좋아하지 않는다. 주변에 아무도 없다면 ‘꼬마 도우미’ 역할을 어떻게 수행하겠는가? 2유형의 아이들은 다른 사람들에게 자신이 필요하길 바라기 때문에 선생님의 말씀을 잘 듣고, 친구에게 친절하고, 형제자매를 보살펴 주는 역할을 맡으려 한다. -73p

 활력이 넘치는 3유형 아이들은 주인공인 동시에 ‘꼬마 슈퍼스타’다. 이들은 학교 연극, 과제, 체육 활동 외에도 자신들을 드러낼 수 있는 활동이라면 그 어떤 것도 마다하지 않고 참여한다. 이런 활동들을 통해 반짝반짝 빛나고 싶어 한다. -86p

 4유형 아이는 창의적이고 섬세하고 극적이다. 자신의 느낌과 감정을 과장되고 장황하게 설명한다. 이 감정을 귀담아들어 주지 않으면 화를 낼 수 있다. 부모가 4유형이 아니라면 4유형 아이가 지나치게 감정적이라고 느껴지기도 한다. “왜 저렇게 화를 내는 거야? 별일 아닌데.”라며 아이를 이해하기 어려워 할 수 있다. 그러나 4유형이 가슴으로 세상을 받아들인다는 것을 알면 이해하기 쉬워진다. -103p

 부모가 건강해지면 그 결과는 가장 먼저 아이에게 나타난다. 부모가 더 개방적으로 진정성을 보일수록 아이들 역시 그 길을 걷게 된다. 인간관계에 완벽은 없지만 ‘깊은 공감을 통한 수용’이야말로 완벽한 관계에 가장 가까운 모습이 아닐까? -346p