에니어그램과 진로지도

윤운성, 조주영, 박현경 공저


한국에니어그램교육연구소에서는 한국형에니어그램을 통해 청소년의 진로지도에 활용할 지침서인 <에니어그램과 진로지도> 제목으로 출간하였습니다.




꿈을 꾸고 꿈이 이루어지길 소망하면서...

자신이 꿈꾸는 현재와 미래를 위해 적합한 진로를 찾는 것은 누구에게나 중요하다. 진로는 단순히 진학이나 직업의 선택만을 의미하는 것이 아니고, 개인의 전 생애(全 生涯)를 통한 직업의 발달과 그 내용을 가리키는 포괄적인 용어이다. 본 저자들은 대학에서 교육을 하면서 진로에 방황하는 대학생들을 만났다. 그들의 방황은 그 이전부터 이어져 온 것임을 알고 대책마련의 필요성에 자극을 받아 용기를 내어 창의적인 진로프로그램개발에 도전하기 시작했다.

특별히 청소년기는 진로정체감이 형성되는 시기로, 전 생애설계를 통해 먼 훗날 행복한 직업인이 되기 위한 올바른 진로의식과 직업관이 필요하다. 오늘날 직업의 바다에서 많은 직종이 없어지고 생겨나면서 자신의 적성과 능력에 맞는 직업을 선택하기란 쉬운 일이 아니다. 진로를 선택할 때는 개인의 생활양식, 가치관, 태도, 성격 등 많은 요인들이 영향을 준다. 따라서 청소년들에게 일과 직업의 세계를 이해하고 올바른 직업정보를 제공하여 자신의 능력을 발휘하기 위한 적절한 진로프로그램의 운영이 요청된다. 올바른 진로교육은 개인적 측면에서 학생 개개인의 인생 진로를 현명하게 선택하게 할 뿐 아니라, 국가 및 사회적 측면에서도 다양한 인력의 양성을 통해 균형 있는 국가 발전을 도모함은 물론 각종 사회 문제를 해결할 수 있다.

본서는 한국형에니어그램성격유형검사를 기초로 각자의 성격적 특성과 직종과의 연구를 통해 이룩된 한국형에니어그램 진로프로그램이다. 에니어그램은 9가지로 이루어진 성격유형론으로, 타고난 개인의 성격적 특성과 선호성은 직업적 성격과 매우 밀접한 관련성을 가지고 있다. 자신의 성격을 이해하고 성격적 적성의 장점을 발휘하게 함으로써 건강한 진로성숙을 도모할 수 있다. 한국형에니어그램 진로프로그램은 진로성숙을 통해 직업적 성공은 물론 자기성찰을 통해 건강하고 행복한 삶의 주인공으로서의 역할과 사명을 깨닫게 한다.


본서는 다년간 청소년 및 에니어그램의 분야에서 교육자 및 임상전문가로서 활동한 경륜 있는 한국에니어그램교육연구소 교수들의 축적된 연구결과이다. 에니어그램을 통한 진로프로그램 개발을 위해 이론적 연구를 하였으며 그것을 바탕으로 실제장면에 적용하고 효과성을 검증하는 연구 설계로 진행되어 완성되었다. 즉 제 1부는 진로프로그램 개발에 대한 이론적 배경과 직업정보를 통한 진로코드 개발, 제 2부는 에니어그램을 활용한 진로지도 프로그램의 실제, 제 3부는 진로프로그램의 효과성 검증으로 구성되어 있다. 그 동안 많은 진로프로그램이 진행되어왔으나, 에니어그램의 본질적 지혜를 활용하여 타고난 강점개발의 방향을 실제 장면에 적용하는 프로그램은 흔하지 않았다. 따라서 본서는 한국형에니어그램을 활용하여 청소년들에게 자신의 성격적 흥미와 적성을 탐색하고 건강한 진로성숙을 도모할 수 있는 유용한 진로프로그램이 될 것이다.

특별히 10만명에 달하는 본연구소 수료생들의 생생한 현장의 보고에 감사를 드린다. 본 과제를 수행하고 생산적인 결과를 이룩한 본연구소의 교수님들, 그리고 옥고가 되도록 교정과 지적을 해준 임직원선생님들에게도 감사를 드린다. 마지막으로 에니어그램의 지혜를 삶의 중심으로 실천하고 계신 전국에 계신 학우들에게 감사하고 싶다.
청소년은 꿈이다. 꿈은 반드시 이루어야 할 사회적 소명이다. 한국에니어그램교육연구소와 청소년리더십진로교육센터는 최선을 다해서 이를 달성하기 위해 노력할 것이다.

2012년 9월
한국에니어그램교육연구소 & 청소년리더십진로교육센터 소장
대표저자 윤운성




9788995904268





저자 윤운성, 조주영, 박현경
면수 467쪽
정가 25,000원
ISBN 978-89-959042-6-8
발행일 2012년 9월 10일
발행처 한국에니어그램교육연구소
주소 : 서울시 금천구 가산동 60-19 SJ테크노빌 1116호
T. (02)3446-3165 F. (02)3446-3165

E-mail / help@kenneagram.com
Homepage / http://www.kenneagram.com
http:// www.leadershipcareer.kr (청소년리더십진로교육센터)



목 차


제 1부 : 이론적 고찰 9

[진로지도프로그램 개발]
제 1장 서론 12
1. 연구의 필요성 및 목적 12

제 2 장 이론적 배경 16
1. 프로그램 개발의 원리 16
1) 진로지도 프로그램의 개념 16
2) 청소년기의 특징과 발달과업 17
3) 국외 진로교육의 동향 18
4) 에니어그램과 진로지도 21
2. 선행 에니어그램을 활용한 진로지도 프로그램 24
1) 진로와 에니어그램 24
2) 에니어그램을 활용한 진로지도 프로그램 26

제 3장 프로그램 개발 28
1. 요구분석 29
2. 개발방향 설정 30
3. 자문회의 31
4. 에니어그램을 활용한 진로지도프로그램 개요 31

제 4장 요약 및 결론 38
1. 요약 및 결론 38
2. 제언 40


[진로코드 개발]

제 1장 서론 51
제 2장 이론적 배경 54
제 3장 연구방법 61
1. 연구대상 61
2. 연구도구 및 내용 61
3. 자료 분석 62

제 4장 연구결과 64
1. 연구대상자의 일반적 특성 64
2. 성격유형별 직업선호도 65
3. 성격유형별 가치선호도 68
4. 성격유형별 다차원척도법에 의한 위치도 70
5. 유형별 직업 선택 시 우선시하는 가치 90
[진로지도프로그램 개발]
[진로코드 개발]

제 5장 요약 및 결론 94
1. 에니어그램 유형별 직업선호와 직업가치에 따른 직종 분류 94
2. 에니어그램 유형별 직업 선택 시 우선순위 요약 99






제 2부 : 에니어그램을 활용한 진로지도 프로그램의 실제 131

에니어그램을 활용한 진로지도 프로그램 (지도자용 지침서)
[에니어그램을 활용한 진로지도 프로그램 개요] 133
1. 도입 144
2. 자기이해 155
3. 직업정보이해 199
4. 진로의사결정 222
5. 진로계획 233
6. 내 꿈은 현재진행형 264
7. 꿈은 이루어진다! 283
※ 부록
1. 에니어그램 성격유형별 직업 291
2. 에니어그램 성격유형별 리더십 및 자기주도학습 305
3. 이런 창업 어떻게 생각해요?!. 306
4. 재미있는 직업이야기 310
5. 진로지도 관련 정보 313
? 한국 표준 직업 분류
? 미래의 유망직업 54
? 직업정보체험시설
? 진로 관련 기관 및 단체
? 진로관련 학회
? 추천서


에니어그램을 활용한 진로지도 프로그램 (청소년용)
1. 도입 337
2. 자기이해 344
3. 직업정보이해 360
4. 진로의사결정 376
5. 진로계획 382
6. 내 꿈은 현재진행형 395
7. 꿈은 이루어진다! 406
에니어그램을 활용한
진로지도 프로그램
(지도자용 지침서)
에니어그램을 활용한
진로지도 프로그램
(청소년용)



제 3부 : 진로지도프로그램 효과 검증 413
에니어그램진로지도 프로그램이 대학생의 진로성숙에 미치는 효과 414
제 1 장 서론 415
1. 연구의 필요성 및 목적 415
제 2 장 이론적 배경 419
1. 에니어그램 419
2. 진로정체감 420
3. 자기효능감 421
4. 진로성숙 422
5. 에니어그램과 진로지도 423
제 3 장 연구방법 425
1. 연구대상 및 표집 425
2. 연구 설계 426
3. 연구 도구 426
4. 자료분석 429
제 4 장 연구결과 및 해석 429
1. 연구 집단 간의 동질성 검증 430
2. 에니어그램진로지도 프로그램 실시이후의 실험-
통제집단 차이 검증 430
3. 피험자(프로그램 참여자)의 반응 431
제 5 장 결론 및 제언 455
※ 저자소개 466
※ 한국에니어그램교육연구소 단계별 교재 및 참고서적 468

총 467쪽


【
저자 : 윤운성 교수

【 경 력 】
■ 미국 멤피스대학교 대학원(U. of Memphis) 교육심리상담전공(교육학 박사)
■ 미국 Riso's Enneagram Institute에서 Training Part 이수 /?미국 Daniels & Palmer's Authentic Enneagram에서 Enneagram Professional Training Program 이수
■ 미국 워싱톤대학교(U. of Washington) 연구교수
■ 한국에니어그램학회 회장
■ 한국에니어그램교육연구소장
■ 한국교육심리학회 부회장
■ 한국대학상담학회 이사
■ 한국성인교육학회 감사
■ (전)학생생활연구소장
■ (전)선문대학교 입학홍보처장
■ (전)입학관리처장
■ (현)학생지원처장
■ 선문대학교 상담산업심리학과 교수

【 주요 저서 】
■ Academic achievement of Asian-American students: relating home environment and self-efficacy(1993)
■ 교육학개론(공저, 양서원, 1994)
■ 학습과 동기전략(문음사, 1995)
■ 교육심리학(상조사, 1995)
■ 우리 아이들 어떻게 키우지요?(양서원, 1996)
■ 인간이해를 위한 심리학(공저, 상조사, 1996)
■ 현명한 부모: 발달하는 아이(역, 동문사, 1997)
■ 자녀행동수정 4단계(양서원, 1998)
■ 성격을 알면 성공이 보인다: 9가지 성격의 발견(역, 학지사, 1998)
■ 발달심리(교육아카데미, 1988)
■ 교육심리용어사전(공저, 서울: 학지사,1999)
■ 기업경쟁력 향상을 위한 성격유형검사의 개발과 적용(천안상공회의소, 2000)
■ 생활지도와 상담(양서원, 2001)
■ 교육의 심리적 이해(양서원, 2001)
■ 교육의 심리적 이해(양서원, 2001)
■ 에니어그램 : 성공하는 사람의 성격관리(공역, 학지사, 2001)
■ 한국형 에니어그램 성격유형검사(한국에니어그램교육연구소, 2001)
■ 자기효능감과 변화하는 사회(공역, 학지사, 2002)
■ 에니어그램 정복: 하위유형, 날개, 화살표(역, 학지사, 2002)
■ 필수 에니어그램 : 정확한 성격 검사 및 자기발견 가이드(역, 학지사, 2002)
■ 에니어그램의 이해와 적용(공편, 학지사, 2003)
■ 에니어그램 2 : 내안에 접혀진 날개 속편(역, 열린, 2003)
■ 에니어그램과 인간관계(한국에니어그램 교육연구소 , 2003)
■ 에니어그램 지능 : 효과적인 수업과 학습을 위한 성격의 이해(공역, 교육과학사, 2003)
■ 한국형에니어그램검사의 해석과 활용 (한국에니어그램교육연구소, 2004)
■ 최강팀 만들기 : 팀워크 에니어그램(흐름출판, 2005)
■ 성공적인 자녀교육을 위한 9가지 성격(역, 한국에니어그램 교육연구소, 2008)
■ 에니어그램과 12단계(공역, 한국에니어그램교육연구소, 2012)
■ 에니어그램 성격유형(공역, 학지사, 2010)
■ 지금 이 순간을 자각하라 (역, 한국에니어그램교육연구소, 2012)
■ 에니어그램 사회(역, 한국에니어그램교육연구소, 2012)
■ 한국형에니어그램 용어사전(공저, 한국에니어그램교육연구소, 2012)
등 논문다수



저자 : 조주영 교수

【경력】
■ 충북대학교 아동복지학(아동가족상담)전공(문학박사)
■ 한국에니어그램학회 부회장,
한국에니어그램교육연구소 연구개발국장
■ 청소년상담사 국가자격연수 강사
■ 충청북도교육청
진로지도캠프 강사·성폭력심의위원회 위원
■ 청주시청소년지원센터 운영위원
■ (전)국가검정 청소년지도사 출제위원
■ (전)한국가족상담학회 총무이사
■ (현)백석대학교 사회복지학부(청소년학전공) 조교수

【주요 저/역서】
■ 집단상담의 이론과 실제(행복한가정연구소, 2011)
■ 에니어그램 성격유형(공역, 학지사, 2010)
■ 청소년 상담원교육(공저, 충청북도여성발전센터, 2010)
■ 웃음예찬(공저, 행복한가정연구소, 2010)
■ 성과 윤리(공저, 동문사, 2009)
■ 행복의 계단(행복한가정연구소, 2008) 외 논문다수




저자 : 박현경 교수

【경력】
■ 숙명여자대학교 교육학 박사
■ (현) 위즈안가족상담교육연구소 대표
■ (현) 선문대 상담산업심리학과 겸임교수
■ (현) 한국에니어그램교육연구소 전임교수
■ (현) 성신여자대학교 강의
■ (현) 한국에니어그램학회 이사
■ (현) 교류분석학회 이사
■ (전) 숙명여자대학교, 가톨릭대, 삼육대 강의
■ (전) 경기도청소년종합상담실 상담팀장 역임
■ (전) 남양주기청소년상담실 상담팀장
■ (전) 극동상담심리연구원 연구원 역임
■ (전) 성신여자대학교 학생생활연구소연구원역임

【자격】
■ 미국 NLP University NLP MASTER
TRAINER(2008)
■ 교류분석상담사 1급(2006)
■ 한국형 에니어그램 전문강사(2005)
■ 성폭력 상담사/ 가정폭력 상담사(2005)
■ 상담심리사 1급(한국상담심리학회)(1999)
■ 현실치료전문가(RTC)(1996)
■ 부모교육교수요원/경기도부모교육 강사(1993)

【저서 및 논문 】
■ 에니어그램성격유형 공역(2010) 외 다수
■ 한국인의 정서와 에니어그램(2009)
■ 에니어그램과 진로지도(2008)
■ 에니어그램과 코칭(2008)
■ 학생이해를 위한 진로상담 공저(2006)
■ 상담사례연구공저(2000)
■ 대학생을 위한 진로포트폴리오(미간)